Santa Eugènia

Para este Técnico de Grado Medio, AutoCAD (y su versión específica para electricidad) es la herramienta para dibujar e interpretar la documentación de una instalación. El alumno aprende a delinear los esquemas unifilares y multifilares que definen el funcionamiento del cuadro eléctrico. \n\nEl Resultado de Aprendizaje **'Elaborar la documentación técnica'** se alcanza al realizar los planos de implantación sobre una planta de arquitectura, indicando dónde van los tubos, las cajas y los mecanismos. El software permite al alumno desarrollar el Resultado de Aprendizaje **'Configurar instalaciones eléctricas y automáticas'** al traducir los requisitos del proyecto en un plano técnico preciso.

Para el Técnico de Grado Medio, esta herramienta es clave para el Resultado de Aprendizaje **'Preparar la forma impresora para troquelado'**. \n\nEl alumno aprende a 'interpretar' el diseño estructural del Técnico Superior. Utiliza el software para 'revisar' las líneas de corte y plegado del 'troquel', asegurar que no hay errores, y 'enviar' el archivo a la máquina de fabricación del troquel o a la máquina de 'corte digital'. Es la conexión fundamental entre el diseño y la planta de producción.

Para este Técnico Superior, Unreal Engine es una herramienta de 'Gemelo Digital'. Permite alcanzar el Resultado de Aprendizaje **'Crear representaciones gráficas de instalaciones'** a un nivel fotorrealista e interactivo. El alumno aprende a importar el modelo 3D de la instalación (hecho en Revit) y a crear una 'experiencia virtual' para que el cliente o el equipo de mantenimiento puedan 'pasear' por la sala de máquinas antes de que se construya, entendiendo la accesibilidad y la operativa.

Esta es una suite de simulación de alta frecuencia. Para el Técnico Superior, es una herramienta avanzada para el Resultado de Aprendizaje **'Diseñar y analizar sistemas electrónicos'**. El alumno aprende a simular el comportamiento de campos electromagnéticos en componentes, antenas y placas de circuito impreso. Es fundamental para el Resultado de Aprendizaje **'Verificar la compatibilidad electromagnética'**, permitiendo al alumno analizar y predecir interferencias entre dispositivos antes de su fabricación.

AutoCAD es la herramienta profesional de delineación 2D. Para este Técnico Superior, es fundamental para complementar los modelos 3D inteligentes de la construcción. El software se utiliza para crear la documentación técnica de alta precisión, como los detalles constructivos, los planos de instalaciones y los planos de fin de obra. \n\nEl Resultado de Aprendizaje clave es **'Elaborar documentación gráfica de proyectos'**. El alumno aprende a gestionar presentaciones, grosores de línea, estilos de trazado y a vincular referencias externas. Esto les permite producir planos ejecutivos que son la base de la construcción.

Revit es la herramienta estándar para el modelado 3D inteligente de edificios. Es la aplicación central para este Técnico Superior. \n\nEl Resultado de Aprendizaje **'Modelar proyectos de edificación'** se desarrolla al crear el modelo 3D constructivo, levantando muros, forjados, carpinterías y estructuras que contienen información. \n\nEl Resultado de Aprendizaje **'Coordinar equipos de trabajo'** se aprende usando las funciones de colaboración en la nube. \n\nAdemás, el software permite alcanzar el Resultado de Aprendizaje **'Generar mediciones y presupuestos'** al extraer datos directamente del modelo mediante tablas de planificación, lo que automatiza un proceso que antes era manual.

Para este Técnico Superior, 3ds Max es la herramienta de visualización arquitectónica para crear imágenes fotorrealistas con fines de marketing inmobiliario. \n\nEl alumno importa el modelo 3D (creado en Revit o AutoCAD) y desarrolla el Resultado de Aprendizaje **'Aplicar técnicas de texturizado e iluminación'**. Esto implica crear y aplicar materiales realistas (madera, cristal, metal) e iluminar la escena con luces artificiales y naturales. \n\nEl Resultado de Aprendizaje **'Elaborar documentación gráfica del proyecto'** se cumple al generar las infografías 3D finales, un proceso de renderizado que consume muchos recursos del procesador.

Vectorworks es una solución muy potente para arquitectura y paisajismo, que combina la precisión del 2D con un entorno de modelado 3D inteligente. \n\nPara el Técnico Superior, permite cubrir el Resultado de Aprendizaje **'Modelar proyectos de edificación'**. El alumno aprende a trabajar con un flujo de trabajo híbrido, donde el 2D y el 3D están siempre vinculados, permitiendo una gran flexibilidad en el diseño. \n\nTambién es muy fuerte en el Resultado de Aprendizaje **'Elaborar documentación gráfica'**, ya que es conocido por la alta calidad gráfica de sus planos y presentaciones, uniendo el rigor técnico con la capacidad de presentación.

SketchUp es el estándar de la industria para el modelado 3D conceptual por su rapidez e intuición. Es la herramienta principal para el Resultado de Aprendizaje **'Representar y analizar formas y espacios'** en las fases iniciales del diseño. \n\nEl alumno aprende a crear volúmenes 3D, estudiar el soleamiento y presentar ideas de forma rápida. Combinado con su motor de render (V-Ray, no incluido), también se usa para el Resultado de Aprendizaje **'Elaborar documentación gráfica'**, creando imágenes fotorrealistas para el cliente.

V-Ray es uno de los motores de render fotorrealista más utilizados en el mundo. Para el Técnico Superior en Proyectos de Edificación, es la herramienta clave para el Resultado de Aprendizaje **'Elaborar documentación gráfica de alta calidad'**. \n\nEl alumno aprende a tomar el modelo 3D (creado en SketchUp, Revit o 3ds Max) y a convertirlo en una imagen fotorrealista. El proceso incluye el aprendizaje de la configuración de luces globales, la creación de materiales realistas (vidrios, metales, telas) y el ajuste de cámaras físicas. Esta habilidad es fundamental para la infoarquitectura.

Aunque esta es la versión clásica, sigue siendo fundamental para que el alumno aprenda los fundamentos de los Sistemas de Información Geográfica. \n\nEl Resultado de Aprendizaje **'Analizar emplazamientos'** se desarrolla al superponer y analizar capas de información vectorial, como parcelas y normativas urbanísticas, con capas de imágenes, como ortofotos y mapas de pendientes. Esta habilidad es la base para el Resultado de Aprendizaje **'Estudiar la viabilidad urbanística'**, permitiendo determinar las afecciones de un terreno.

Cyclone 3DR es un software para procesar 'nubes de puntos' obtenidas de escáneres láser. Para el Técnico Superior, es una herramienta clave para el Resultado de Aprendizaje **'Realizar levantamientos de edificios y terrenos'** con tecnología moderna. \n\nEl alumno aprende a importar millones de puntos 3D y a 'limpiar' la nube de puntos. El Resultado de Aprendizaje **'Generar modelos 3D a partir de la realidad'** (Scan-to-BIM) se cubre al usar el software para crear mallas 3D o extraer geometrías que sirvan de base para el modelo 3D inteligente.

Aunque es una herramienta de obra civil, para el Técnico Superior en Edificación es clave para el Resultado de Aprendizaje **'Desarrollar proyectos de urbanización'**. El alumno aprende a modelar el terreno, a crear las plataformas de los edificios y a diseñar los viales, las aceras y las redes de saneamiento y abastecimiento que rodean al edificio. Es fundamental para el Resultado deAprendizaje **'Realizar mediciones'** de movimiento de tierras (desmontes y terraplenes).

Cyclone es el software para procesar 'nubes de puntos' de escáneres láser. Para el Técnico Superior, es la herramienta de entrada para el Resultado de Aprendizaje **'Realizar levantamientos de edificios existentes'**. El alumno aprende a importar los millones de puntos escaneados, a 'limpiarlos' (quitar ruido) y a 'unirlos' (registrarlos). Es la base del Resultado de Aprendizaje **'Generar modelos 3D a partir de nubes de puntos'**, ya que desde aquí se exportan los datos para modelar en Revit.

Aunque menos común en edificación pura, este software es clave cuando el proyecto se integra con grandes infraestructuras. Para el Técnico Superior, permite cumplir con el Resultado de Aprendizaje **'Elaborar la documentación gráfica de proyectos'** trabajando con modelos 3D complejos. Su capacidad para manejar 'nubes de puntos' (escaneos láser de la realidad) y mallas de terreno es fundamental para el Resultado de Aprendizaje **'Analizar el emplazamiento del proyecto'**, permitiendo integrar el edificio en su entorno real con gran precisión.

AECOsim es una plataforma de modelado 3D inteligente para la construcción. Para el Técnico Superior, es una herramienta clave para el Resultado de Aprendizaje **'Modelar proyectos de edificación'**. El alumno aprende a crear un modelo 3D unificado que incluye arquitectura, estructuras e instalaciones. Es fundamental para el Resultado de Aprendizaje **'Gestionar la información del proyecto'**, ya que el software permite extraer mediciones y planos directamente del modelo, asegurando la coherencia de los datos.

OpenBuildings es la evolución de AECOsim y una plataforma de modelado 3D inteligente (BIM). Para el Técnico Superior, es clave para el Resultado de Aprendizaje **'Modelar proyectos de edificación'**. El alumno aprende a diseñar edificios complejos, integrando arquitectura, estructuras e instalaciones. Es fundamental para el Resultado de Aprendizaje **'Coordinar las diferentes fases del proyecto'**, ya que el entorno 'CONNECT' permite un flujo de trabajo colaborativo y la detección de interferencias entre disciplinas.

Navigator es una herramienta de visualización y revisión de modelos 3D para el personal de campo. Para el Técnico Superior, es fundamental para el Resultado de Aprendizaje **'Gestionar la información del proyecto'**. El alumno aprende a cargar el modelo 3D del edificio en la aplicación para revisarlo en la propia obra, consultar la información de los objetos, detectar colisiones y realizar anotaciones. Facilita el Resultado de Aprendizaje **'Coordinar las diferentes fases del proyecto'**, al conectar la oficina técnica con el equipo de construcción.

El análisis de datos es el núcleo del Resultado de Aprendizaje **'Obtener, analizar y organizar la información en la investigación de mercados'**. El alumno aprende a usar herramientas como Python para procesar grandes volúmenes de datos de ventas y comportamiento de usuarios. \n\nEsto permite al alumno alcanzar el Resultado de Aprendizaje **'Definir estrategias y políticas de marketing'**, creando 'modelos de segmentación' que agrupan a los clientes por su probabilidad de compra, o 'sistemas de recomendación' para la venta cruzada.